Детский сад Кристаллик

5 октября в России отмечается день Учителя! А 27 сентября мы все принимали поздравления с Днем дошкольного работника! 💐💐💐 Два этих праздника стоят рядом , и в городе Бердске традиционно поздравляют всех педагогов в торжественной и праздничной обстановке большого зала ДК «Родина». Добрые слова и поздравления, творческие номера, слова благодарности от представителей администрации города! Зал переполнен. И конечно же это только малая часть тех людей, которые ежедневно дарят тепло, свои знания и любовь детям. В этом году «Кристаллик» на сцене представляла учитель-логопед Валентина Васильевна Варнавская, и наградили ее Почетной грамотой Главы города Бердска. Валентина Васильевна оказывает помощь детям с нарушением речи, проводит индивидуальные коррекционные занятия, так же готовит детей 6 лет к школе по направлению обучения грамоте. Валентина Васильевна очень ответственно и творчески подходит к вопросу оснащения развивающего пространства своего кабинета, использует в работе множество игр и методик. Занятия по обучению грамоте были представлены коллегам из других детских садов, и получили положительные отклики. Так же мы поздравляем нашего старшего воспитателя Светлану Анатольевну Брежневу с получением высокой награды Благодарности Министерства образования НСО. Светлана Анатольевна практикующий педагог , и смелый новатор. Под ее методическим руководством «Кристаллик» реализует интересные проекты и темы. Светлана Анатольевна представляет опыт работы всего коллектива на площадках города и области. Мы поздравляем ВСЕХ наших уважаемых педагогов с ДНЕМ УЧИТЕЛЯ! Хочется пожелать дальнейшей интересной и плодотворной работы . 💎 P.s. Совсем скоро мы поделимся новостями, и расскажем кто еще в этом году из педагогов «Кристаллика» был отмечен грамотами и благодарственными письмами .

5 октября в России отмечается день Учителя! А 27 сентября мы все принимали поздравления с Днем дошкольного работника! 💐💐💐 Два этих праздника стоят рядом , и в городе Бердске традиционно поздравляют всех педагогов в торжественной и праздничной обстановке большого зала ДК «Родина». Добрые слова и поздравления, творческие номера, слова благодарности от представителей администрации города! Зал переполнен. И конечно же это только малая часть тех людей, которые ежедневно дарят тепло, свои знания и любовь детям. В этом году «Кристаллик» на сцене представляла учитель-логопед Валентина Васильевна Варнавская, и наградили ее Почетной грамотой Главы города Бердска. Валентина Васильевна оказывает помощь детям с нарушением речи, проводит индивидуальные коррекционные занятия, так же готовит детей 6 лет к школе по направлению обучения грамоте. Валентина Васильевна очень ответственно и творчески подходит к вопросу оснащения развивающего пространства своего кабинета, использует в работе множество игр и методик. Занятия по обучению грамоте были представлены коллегам из других детских садов, и получили положительные отклики. Так же мы поздравляем нашего старшего воспитателя Светлану Анатольевну Брежневу с получением высокой награды Благодарности Министерства образования НСО. Светлана Анатольевна практикующий педагог , и смелый новатор. Под ее методическим руководством «Кристаллик» реализует интересные проекты и темы. Светлана Анатольевна представляет опыт работы всего коллектива на площадках города и области. Мы поздравляем ВСЕХ наших уважаемых педагогов с ДНЕМ УЧИТЕЛЯ! Хочется пожелать дальнейшей интересной и плодотворной работы . 💎 P.s. Совсем скоро мы поделимся новостями, и расскажем кто еще в этом году из педагогов «Кристаллика» был отмечен грамотами и благодарственными письмами .

5 октября в России отмечается день Учителя! А 27 сентября мы все принимали поздравления с Днем дошкольного работника! 💐💐💐 Два этих праздника стоят рядом , и в городе Бердске традиционно поздравляют всех педагогов в торжественной и праздничной обстановке большого зала ДК «Родина». Добрые слова и поздравления, творческие номера, слова благодарности от представителей администрации города! Зал переполнен. И конечно же это только малая часть тех людей, которые ежедневно дарят тепло, свои знания и любовь детям. В этом году «Кристаллик» на сцене представляла учитель-логопед Валентина Васильевна Варнавская, и наградили ее Почетной грамотой Главы города Бердска. Валентина Васильевна оказывает помощь детям с нарушением речи, проводит индивидуальные коррекционные занятия, так же готовит детей 6 лет к школе по направлению обучения грамоте. Валентина Васильевна очень ответственно и творчески подходит к вопросу оснащения развивающего пространства своего кабинета, использует в работе множество игр и методик. Занятия по обучению грамоте были представлены коллегам из других детских садов, и получили положительные отклики. Так же мы поздравляем нашего старшего воспитателя Светлану Анатольевну Брежневу с получением высокой награды Благодарности Министерства образования НСО. Светлана Анатольевна практикующий педагог , и смелый новатор. Под ее методическим руководством «Кристаллик» реализует интересные проекты и темы. Светлана Анатольевна представляет опыт работы всего коллектива на площадках города и области. Мы поздравляем ВСЕХ наших уважаемых педагогов с ДНЕМ УЧИТЕЛЯ! Хочется пожелать дальнейшей интересной и плодотворной работы . 💎 P.s. Совсем скоро мы поделимся новостями, и расскажем кто еще в этом году из педагогов «Кристаллика» был отмечен грамотами и благодарственными письмами .

💎В «Кристаллике» педагоги любят применять в работе с детьми исследовательский подход. Не рассказать и показать, а затем проверить запомнили ли. А вместе с ребятами оказаться перед интересным вопросом, проблемой! Выдвигать гипотезы и предположения, наблюдать за объектами и их изменениями, проверить экспериментальным путем и сделать собственное открытие!!! Таких педагогов дети любят как источник интереса, и сами впитывают знания «как губки». Согласитесь, это занимательно узнать, что все объекты имеют 14 признаков ( количество, размер, вес, цвет и др.) и эти признаки можно попробовать увеличить или уменьшить! А если заметили, что початок кукурузы начал прорастать? Неужели вырастет новая кукуруза? Проверили ! Вырос Гусерузик! 😂😂😂 А как много разных семян в природе и какие они разные!!!! Попробуем-ка собрать коллекцию! А что для этого нужно? Вот новая задача! Интересная, увлекательная, и по силам дошкольнику! А воспитатель лишь направляет и поощряет познавательный интерес и инициативу детей! Очень важно детям стать самостоятельными исследователями окружающего мира!!!

💎В «Кристаллике» педагоги любят применять в работе с детьми исследовательский подход. Не рассказать и показать, а затем проверить запомнили ли. А вместе с ребятами оказаться перед интересным вопросом, проблемой! Выдвигать гипотезы и предположения, наблюдать за объектами и их изменениями, проверить экспериментальным путем и сделать собственное открытие!!! Таких педагогов дети любят как источник интереса, и сами впитывают знания «как губки». Согласитесь, это занимательно узнать, что все объекты имеют 14 признаков ( количество, размер, вес, цвет и др.) и эти признаки можно попробовать увеличить или уменьшить! А если заметили, что початок кукурузы начал прорастать? Неужели вырастет новая кукуруза? Проверили ! Вырос Гусерузик! 😂😂😂 А как много разных семян в природе и какие они разные!!!! Попробуем-ка собрать коллекцию! А что для этого нужно? Вот новая задача! Интересная, увлекательная, и по силам дошкольнику! А воспитатель лишь направляет и поощряет познавательный интерес и инициативу детей! Очень важно детям стать самостоятельными исследователями окружающего мира!!!

💎В «Кристаллике» педагоги любят применять в работе с детьми исследовательский подход. Не рассказать и показать, а затем проверить запомнили ли. А вместе с ребятами оказаться перед интересным вопросом, проблемой! Выдвигать гипотезы и предположения, наблюдать за объектами и их изменениями, проверить экспериментальным путем и сделать собственное открытие!!! Таких педагогов дети любят как источник интереса, и сами впитывают знания «как губки». Согласитесь, это занимательно узнать, что все объекты имеют 14 признаков ( количество, размер, вес, цвет и др.) и эти признаки можно попробовать увеличить или уменьшить! А если заметили, что початок кукурузы начал прорастать? Неужели вырастет новая кукуруза? Проверили ! Вырос Гусерузик! 😂😂😂 А как много разных семян в природе и какие они разные!!!! Попробуем-ка собрать коллекцию! А что для этого нужно? Вот новая задача! Интересная, увлекательная, и по силам дошкольнику! А воспитатель лишь направляет и поощряет познавательный интерес и инициативу детей! Очень важно детям стать самостоятельными исследователями окружающего мира!!!

💎В «Кристаллике» педагоги любят применять в работе с детьми исследовательский подход. Не рассказать и показать, а затем проверить запомнили ли. А вместе с ребятами оказаться перед интересным вопросом, проблемой! Выдвигать гипотезы и предположения, наблюдать за объектами и их изменениями, проверить экспериментальным путем и сделать собственное открытие!!! Таких педагогов дети любят как источник интереса, и сами впитывают знания «как губки». Согласитесь, это занимательно узнать, что все объекты имеют 14 признаков ( количество, размер, вес, цвет и др.) и эти признаки можно попробовать увеличить или уменьшить! А если заметили, что початок кукурузы начал прорастать? Неужели вырастет новая кукуруза? Проверили ! Вырос Гусерузик! 😂😂😂 А как много разных семян в природе и какие они разные!!!! Попробуем-ка собрать коллекцию! А что для этого нужно? Вот новая задача! Интересная, увлекательная, и по силам дошкольнику! А воспитатель лишь направляет и поощряет познавательный интерес и инициативу детей! Очень важно детям стать самостоятельными исследователями окружающего мира!!!

💎В «Кристаллике» педагоги любят применять в работе с детьми исследовательский подход. Не рассказать и показать, а затем проверить запомнили ли. А вместе с ребятами оказаться перед интересным вопросом, проблемой! Выдвигать гипотезы и предположения, наблюдать за объектами и их изменениями, проверить экспериментальным путем и сделать собственное открытие!!! Таких педагогов дети любят как источник интереса, и сами впитывают знания «как губки». Согласитесь, это занимательно узнать, что все объекты имеют 14 признаков ( количество, размер, вес, цвет и др.) и эти признаки можно попробовать увеличить или уменьшить! А если заметили, что початок кукурузы начал прорастать? Неужели вырастет новая кукуруза? Проверили ! Вырос Гусерузик! 😂😂😂 А как много разных семян в природе и какие они разные!!!! Попробуем-ка собрать коллекцию! А что для этого нужно? Вот новая задача! Интересная, увлекательная, и по силам дошкольнику! А воспитатель лишь направляет и поощряет познавательный интерес и инициативу детей! Очень важно детям стать самостоятельными исследователями окружающего мира!!!

💎В «Кристаллике» педагоги любят применять в работе с детьми исследовательский подход. Не рассказать и показать, а затем проверить запомнили ли. А вместе с ребятами оказаться перед интересным вопросом, проблемой! Выдвигать гипотезы и предположения, наблюдать за объектами и их изменениями, проверить экспериментальным путем и сделать собственное открытие!!! Таких педагогов дети любят как источник интереса, и сами впитывают знания «как губки». Согласитесь, это занимательно узнать, что все объекты имеют 14 признаков ( количество, размер, вес, цвет и др.) и эти признаки можно попробовать увеличить или уменьшить! А если заметили, что початок кукурузы начал прорастать? Неужели вырастет новая кукуруза? Проверили ! Вырос Гусерузик! 😂😂😂 А как много разных семян в природе и какие они разные!!!! Попробуем-ка собрать коллекцию! А что для этого нужно? Вот новая задача! Интересная, увлекательная, и по силам дошкольнику! А воспитатель лишь направляет и поощряет познавательный интерес и инициативу детей! Очень важно детям стать самостоятельными исследователями окружающего мира!!!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!

И снова новости из #картиннаягалереявдетскомсаду НАТЮРМОРТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ В СТИЛЕ МАТИССА. К Международному Дню Музыки! Анри Матисс  -французский художник, известен миру как великий исследователь цвета. В своих работах Матисс не боялся размашистых мазков, пренебрегал формой и перспективой в пользу контрастности и яркости, упрощал фигуры, лишая их теней, но одновременно с этим прибавляя им объем за счет насыщенных цветов. Музыку в стиле Матисса написали художники 5 группы и у каждого она получилась своя!